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レゴ シティ アドベントカレンダー 7324 from
小学生の家庭学習と中学受験
ひとつずつ箱から取り出して、クリスマスまでのワクワク感の盛り上がりがたまりません。もともとは宗教的な期間を言うようですが、そんな細かいことはいいっこなしです!おもちゃとしても、インテリアとしても優れているレゴですので、お子さんのあるご家庭はもちろん、ご夫婦だけでも、恋人同士
http://hensati.seesaa.net/article/8807809.html - 2005年10月31日
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学力はこうして伸ばす from
今日のみやくん
このままでは、やる気のある教師は息絶えてしまいます。【126p】 ・家庭学習は90分間。計算基礎10分、読み音読暗唱10分、漢字10分、算数やその他のプリント20分、自主学習レポート作りノート1p30分、日記10分。【30p】 ・テストではきちんと
http://miyakun.txt-nifty.com/diary/2005/10/post_ff07.html - 2005年10月31日
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ドンキホーテ from
大阪発、家庭学習ぶっとび仕事
「そんなん、誰でも知ってる事よ〜」 「そんなん、誰もしらんやろ〜?」 誰でもこんなを会話をしたことが、あると思います。私ったら、勘違いが多すぎる。知らない事も多すぎる。ドンキホーテ「あぁ薬屋さんね、梅田にある…」 「それは、マツモトキヨシ!」 「
http://blog.goo.ne.jp/mamarin2005/e/160b41086bf2ad2c45af103f9032b6c1 - 2005年10月31日
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勉強時間 from
親の出る幕?
ぬってやっと勉強しているぺこです。勉強一時間につき、休憩が30分、どうかすると同じくらいの割合ですね。そういえば担任に「まだまだ余力があるだろう」といわれた事もありましたっけ。はい、その通りです。学校で時々、家庭学習時間の調査があります。
http://pokopiko.blog32.fc2.com/blog-entry-10.html - 2005年10月31日
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Happy Halloween ! from
う!ママと子どもの家庭学習
日曜日。英会話スクールの Halloween Party に行ってきました 紗夢ちゃん I am a witch 亜琉くん I am a jack o'lantern ?イギリス人の先生二人と、たくさんゲームをして遊びました!ちなみに先生は、Vampire と Mummy でした。very scary !バケツに水を入れて、その中
http://sharamom.blog25.fc2.com/blog-entry-26.html - 2005年10月31日
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こんなセールスは、どう? from
大阪発、家庭学習ぶっとび仕事
思います。「例え無料品やチラシを100人に配っても、気に入って申し込んでくださるのは1/10です。だから、90%が断るという前提で渡しています。家庭学習教材はお母さん自身が気に入っていただかないと、無駄になります。子どもも、やる
http://blog.goo.ne.jp/mamarin2005/e/6191aaced9f3f83360dff2ea1d2519af - 2005年10月31日
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日能研が考える面倒見 from
中学受験 どうするよ#
。また、ご家庭での学習をすべて塾側に把握することはできないので、保護者がコーチになって、学習を促す事が重要。塾にいる間だけ勉強していれいいのではないので、授業で習ったことを家庭学習で定着させることは、学習効果を挙げ
http://blog.goo.ne.jp/moon51170/e/7a62784b07f8b9779e4b5944853dabbb - 2005年10月31日
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いよいよここからが頑張りどころ! from
クマブログ
日々の家庭学習で使っていただこうと算数良問集なるものを始めました。1枚5問。週数本はアップできるかと。(ホントかなぁ?)クマ塾(旭進学会)のトップからお入りくださいませ。「解いたぞ!」とメール戴ければ...
http://kumajk.bne.jp/cgi-bin/kumajk/log/eid316.html - 2005年10月31日
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スープカレー from
YUCAとゆかいな仲間たち♪
でも16時からは家庭教師があったから、それにはシャキっとして行ってきたょ2次関数を教えてきたなりYUCAも確かに感じたけど、ありゃ難しいょでもどぉにかわかってもらえないとYUCAも困るから、頑張ろう言っても言っても家庭学習をしてくれ
http://blog.goo.ne.jp/yucca0129/e/923cb6a4d23f063635dcbd3f32fe9ac8 - 2005年10月31日
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ごめんなさ〜いm(_ from
大阪発、家庭学習ぶっとび仕事
携帯から、URLをいれた記事を投稿しても、PCの編集画面で操作しなければ、ホームページにいけないことに気づきました。朝投稿してから、夜中にPCで編集するまでの間…ほんとにほんとにご迷惑をおかけしました。★この記事には、返信しないでください。
http://blog.goo.ne.jp/mamarin2005/e/5710901953498aee2981667e1fbfa450 - 2005年10月31日
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神戸新聞ニュース:総合/2005.09.23/小中学生対象に土曜補習 伊丹市教委
尚)同市教委が今年一月に実施した小五と中二の学力調査で、中二の国語が全国平均を下回った。土日の自宅学習を「ほとんどしない」と答えたのは小五で23%、中二は36%に上り、家庭学習の習慣付けが課題に挙がった。教員OBや教員を目指す大学生ら四十人を既に採用。同市教委が作成した教材で講義する
http://www.kobe-np.co.jp/kobenews/sg/00039779sg200510231000.shtml - 2005年09月23日
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中日新聞ホームページへようこそ
、算数と、中学生向けの国語、数学、英語。一時間の授業ごとにプリント一枚と、学習進度に沿った作りになっている。習熟度別に三段階の問題を用意。能力に応じた指導に対応している。算数では百マス計算も取り入れている。授業や補習、家庭学習で繰り返し使うことで、基礎学力の向上を目指す。さらに、現場の指導ノウハウを集め
http://www.chunichi.co.jp/00/gnm/20050605/lcl_____gnm_____000.shtml - 2005年06月05日
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、算数と、中学生向けの国語、数学、英語。一時間の授業ごとにプリント一枚と、学習進度に沿った作りになっている。習熟度別に三段階の問題を用意。能力に応じた指導に対応している。算数では百マス計算も取り入れている。授業や補習、家庭学習で繰り返し使うことで、基礎学力の向上を目指す。さらに、現場の指導ノウハウを集め
http://www.tokyo-np.co.jp/00/gnm/20050605/lcl_____gnm_____000.shtml - 2005年06月05日
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MSN-Mainichi INTERACTIVE 都道府県ニュース
「どちらかと言えば」も含む」)」と答えた児童生徒は、小学6年で50・8%だったのに対し、中学3年は17・5%だった。さらに平日の授業以外の、塾や家庭学習の勉強時間は中学3年の約2割(18・1%)が「まったく、またはほとんど勉強しない」と答えた。同課は「小学生は学力、意識調査とも良いのに、中学がなぜこんなに
http://www.mainichi-msn.co.jp/chihou/saitama/archive/news/2005/04/29/20050429ddlk11040229000c.html - 2005年04月29日
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ITmedia PCUPdate:インテリア・建築デザイナーが造る「木のマウスパッド」発売--Just MyShop
つけたマウスパッド。一枚板からの削り出しにより重量感のある作りとなっている。素材には栃(トチ)、および花梨を用いた2製品をラインアップしている。関連記事 ジャスト、名刺やインデックスシールが作成できるラベル作成ソフト「ラベルマイティ」シリーズ2製品 「一太郎スマイル2[家庭学習用]キャンペーン版を限定発売--ジャスト ジャスト、就活向け学生専用の「ATOK 2005[就活
http://www.itmedia.co.jp/pcupdate/articles/0503/23/news025.html - 2005年03月23日
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特集/平成17年度 宮城県公立高校入試問題・解答
問では、知床半島での自然の営みと、生命の尊さを述べた文章について、構成や展開を把握する力、書き手の考え方を文章で表現する力を試した。第三問では、「家庭学習についての話し合い」の場面を素材に、話し合いの進め方や心構えを的確にとらえ、表現する力を見た。第四問では古典の基礎的知識などを試した。第五問では、「思い出の
http://www.kahoku.co.jp/spe/exam2005mh/mon-nerai.htm - 2005年03月10日
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子育てのページ ニュース
からは八人の教授、講師と五十人の学生が研究に参加する予定。小四と中一が主な対象。具体的な目標を二つ設けた。一つは家庭学習の手引作成。これまで一貫性に欠けていた毎日の宿題や課題を見直し、家庭での学習意欲を高めるための総合的な手法を探る。もう一つは、子ども同士で問題を解決しようとするピア・サポート(仲間間の援助)態勢の
http://www.chugoku-np.co.jp/kikaku/child/news/050305a.html - 2005年03月07日
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生き方学ぶ生きた教材
の内容を要約し、コメントを付ける「新聞ノート」づくりも続けている。たった一部であっても、新聞があることが、どれだけ生徒たちに世界の広がりをもたらすかを改めて実感した。基礎学力の養成と家庭学習の充実を目指して実施している「週末課題」を今年度、三年生に対してはドリル形式から新聞を素材にした課題へと変更した
http://www.yomiuri.co.jp/nie/20020821/life_style2.htm - 2005年03月02日
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朝日わくわくネット-NIE
解説。「家庭のなかでの新聞活用を、これだけ熱心に進めるお母さんの姿に感動しました。韓国のNIE、なかでもファミリー・フォーカスは世界の模範になっていると確信しました」と絶賛した。影山教授は、NIEは学校に新聞を持ち込むことによって、学校と社会の関係をより密接なものしようとしていると指摘。韓国でその新聞を活用した家庭学習が広が
http://www.asahi.com/kansai/wakuwaku/nie0415-1.html - 2005年02月12日
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ダイジェストニュース
、BeckとFoo Fightersの未発表バージョン楽曲を配信開始■ヒサゴ、写真シール関連の無料ダウンロードWebサイト「写真シール アイデア館」を3/6開設■学習環境研究所、CD-ROM教材の毎月配布とインターネット版電話相談室「不思議ネット」を組み合わせた家庭学習支援サービス「不思議倶楽部」を4/1開始。月額5,000円■NTTアドバンステクノロジ、コールセンタ等に大量に送られてくるメールを日本語の
http://internet.watch.impress.co.jp/www/digest/backno/0002/23.htm - 2005年02月12日